Enlazo aquí una entrevista que me hicieron hace unas semanas, realizada por Héctor Velázquez, director del Centro Sociedad Tecnológica y Futuro Humano de la Universidad Mayor en Santiago de Chile, dentro del ciclo “Escuchar para comprender: reflexiones en tiempos de pandemia”. Los temas son similares a los de tres entradas recientes: La ética no es un juego de imitación, Ética para Náufragos, y Ética para máquinas: diseño, respeto y responsabilidad. A continuación doy un índice (por minutos) de la entrevista.
- 00 – Presentación.
- 03 – Como ya sabemos programar ingenieros, ahora vamos a programar robots.
- 04 – Pregunta: Cómo hacer que los sistemas de inteligencia artificial sigan códigos éticos, y resuelvan cuestiones de orden social.
- 05 – Meter la ética en la fórmula, calcular el bien y el mal, utilitarismo.
- 08 – El ejemplo de las calificaciones. Cambiar la mentalidad, no comportarse como un robot.
- 11 – Qué es la inteligencia artificial. La experiencia popular: literatura y cine, uso de móviles (traducción, predicción, reconocimiento de rostros y expresiones, incluso hablar con ellos).
- 14 – Programación explícita e implícita (aprendizaje de estrategias para resolver problemas). El Tres en Raya (“Gato” en Chile y otros países de Latinoamérica) y el Ajedrez.
- 18 – Programar el comportamiento ético en vehículos autónomos: a quién atropello. Programación ética explícita (Leyes de la Robótica de Asimov) e implícita (Moral Machine). Cómo traduce la gente, y cómo reconoce rostros la gente: cómo atropella la gente.
- 25 – Imitar a los conductores, ¿eso es ética?
- 26 – El problema de la explicabilidad. No basta con un buen porcentaje de acierto.
- 29 – El problema de los sesgos: luego tener ética no es simplemente imitar.
- 32 – El peligro de descargar la responsabilidad en un sistema que decide por nosotros.
